Evaluación y diseño curricular

Presentación Saireth Deaquino Reyes https://view.genial.ly/5e827617b63e4f0e3bc43d12/presentation-evaluacion-curricular Presentación Cynthia Iveth Mendoza Marin https://view.genial.ly/5e82b96e9c3c020e43a959ca/presentation-evaluacion-curricular Presentación Guadalupe Araiza Parangueo https://view.genial.ly/5e84f02d5870c50e3263efe0/presentation-evaluacion-curricular Presentación Mari Cruz Pardinez Rosales https://view.genial.ly/5e8643fdc16f0e0e2b2d0b36/presentation-mari-cruz?fbclid=IwAR0fZHVNKt0vi4dUHzkw_cQS-kdRqhS3aCdXbNMjlcC05rrxPopB6-btS2c

Dado que no nos encontramos inmersas en la institución correspondiente, y a fin de conocer los objetivos planteados, es necesario recurrir a una evaluación externa, pues de esta manera nos facilitará la recolección de información, mediante los instrumentos previamente diseñados y así se verificará si se están cumpliendo con las características y objetivos de la institución estudiada, pues de esta manera podremos conocer su trabajo y dar a conocer diferentes maneras de emplear su quehacer docente, en caso de fallas, a fin de mejorar su calidad educativa. Sin embargo, como hemos visto, no solo se puede implementar esta evaluación, conforme a los diversos documentos leídos se tienen también; la sumativa, de contexto, de insumo, de proceso, de resultado o producto y el elegir alguna otra podría complementar mejor nuestro análisis. Por ello, se pretenden añadir la evaluación de resultado y algunos aspectos de la evaluación de producto. EVALUACIÓN DE RESULTADO: Mediante esta ...